Отправлено: 14.12.07 20:54. Заголовок: Альма Матер

А давайте тут расскажем про то, как мы "где-нибудь и как-нибудь" чему-нибудь учились

 Отправлено: 26.12.07 15:48. Заголовок: totoshka творческий-..

totoshka
творческий-творческий сайты у нас кто делает?

totoshka пишет:

цитата:

разве мы собрались тут на научный симпозиум

А что? Твоё эссе о самооценке вполне тянет на тезисы

totoshka пишет:

цитата:

Под объективной самооценкой скорее всего имелось ввиду - средняя самооценка личности.

Мне кажется, скорее

totoshka пишет:

цитата:

Адекватная отношение к своим возможностям,

Конечно, "объективной" самооценка быть не может по определению (хотя бы потому, что нет чётких критериев...), но хорошо, когда человек может здраво (насколько это возможно) оценить свои возможности и достижения. Потому что "повышенная самооценка" для меня (ИМХО ) звучит так, как будто человек себя переоценивает

элеонор Ученье, конечно, свет, и всестороннее развитие личности - тоже. С этим, как мне кажется, здесь никто и не спорит. А вот обучение в ВУЗе...

Эот Линг пишет:

цитата:

А образование... ИМХО это далеко не критерий ума во первых, и не залог счастливого будущего во вторых...

присоединяюсь

 Отправлено: 26.12.07 16:15. Заголовок: Просто самооценка бы..

Просто самооценка бывает завышенной, заниженной и средней. Еще она классифицируется по этапам... Кроме того она не постоянна.. Зависит от внешних факторов... Но влияет на нашу реакцию.
В принципе "адекватная самооценка" - то же не верный термин. Ведь у окружающих есть своя самооценка и свое видение окружающего мира. )))

Минутка пишет:

цитата:

сайты у нас кто делает?

Нет, ну если рассматривать "творчество" от слова "творить" (ТВОРИТЬ что, давать бытие, сотворять, созидать, создавать, производить, рождать. (Даль)), то я действительно творческий человек... Что-то делать - это уже творчество.
Но если рассматривать "творчество" в аспекте художественно-литературном (ТВОРЧЕСТВО - высшая форма универсально понимаемой креативности, имманентно присущая всем уровням иерархии бытия; способствует самосохранению и воспроизведению сущего посредством качественных трансформаций…)... то... я создаю структуру сайта, его код... а вот его внешность, создают дизайнеры... максимум, на что меня хватает - это слепить уже созданные дизайнером элементы... ))

 Отправлено: 27.12.07 13:59. Заголовок: totoshka пишет: Что..

totoshka пишет:

цитата:

Что-то делать - это уже творчество.

Да тебе млин за один ентот сайт нужно памятник воздвигнуть...

 Отправлено: 29.12.07 13:08. Заголовок: Эот Линг пишет:один ..

Эот Линг пишет:

цитата:

один ентот сайт нужно памятник воздвигнуть...

А сайт и есть этот самый памятник...

 Отправлено: 29.12.07 13:11. Заголовок: А я вот программист ..

А я вот программист (ка.. ) Училась на направлении "Системный анализ и управление"... (Управление имеется в виду в информационных системах.)

 Отправлено: 30.12.07 08:53. Заголовок: Роа пишет: А я вот ..

Роа пишет:

цитата:

А я вот программист (ка.. ) Училась на направлении "Системный анализ и управление"... (Управление имеется в виду в информационных системах.)

круто...

 Отправлено: 31.12.07 16:44. Заголовок: элеонор пишет: Уваж..

элеонор пишет:

цитата:

Уважаемый Эот Линг-Вы доцент(надеюсь настоящий, не как в Джентельменах удачи).

Я тоже на это надеюсь...
элеонор пишет:

цитата:

Вы, когда в аудиторию заходите, своим студенткам что говорите? Госы сдадите, диплом защитите и идите домой, занимайтесь дом.хозяйством.

Ну... я вообще стараюсь не делить аудиторию на студенток и студентов и вопрос их половой принадлежности, равно как и последующей поствузовской деятельности в связи с их половой принадлежностью особо не заостряю. Единственное что я стараюсь им внушить, что хотя избранная ими профессия педагогов и не способна доставить материальное удовлетворение, но она все равно весьма недурна для слабого пола (отпуск всегда летом, работа в тепле, никакой материальной ответственности, полный соцпакет и т.п. блага). Что касается парней, то им, обычно рекомендую либо работать в школе с максимальной нагрузкой, чтобы иметь хоть какой то более или менее приличный заработок, либо параллельно с основной работой иметь какой то дополнительный доход не в системе образования...
элеонор пишет:

цитата:

И еще обьясните поподробней,пожалуйста, что-же такое ОБЪЕКТИВНАЯ САМООЦЕНКА?

Честно говоря - не знаю!!! Но у Ани самооценка объективная, это, если можно так выразиться, моя императивная, априорная точка зрения... ИМХО - объективная самооценка это умение смотреть на себя со строны и понимать прежде всего самому, когда ты делаешь откровенную глупость... Хотя... соглашусь с вышесказанным, что данная категория в принципе не существует... Никто из нас никогда в полной мере ОБЪЕКТИВНО оценить сам себя не сможет.
Все вышесказанное - ИМХО...

 Отправлено: 27.01.08 00:29. Заголовок: Уважаемый Эот Линг, ..

Уважаемый Эот Линг, на самом деле хотелось бы узнать Ваше отношение
к людям, которые даже не думают работать по специальности, а совсем
наоборот!!!Диплом им нужен для своих целей...Ваш критерий отбора?

 Отправлено: 28.01.08 20:21. Заголовок: элеонор пишет: Уваж..

элеонор пишет:

цитата:

Уважаемый Эот Линг, на самом деле хотелось бы узнать Ваше отношение к людям, которые даже не думают работать по специальности, а совсем наоборот!!!Диплом им нужен для своих целей...Ваш критерий отбора?

Чет я не понял вопроса... Можно по полочкам разложить: что Вас конкретно интересует?
К людям, к-рые учаться у нас в вузе и не идут работать по специальности я отношусь с пониманием... особенно если во время обучения они действительно УЧАТЬСЯ, а не косят, допустим, от армии пять лет пребывая в стенах вуза... А что Вы имели в виду в связи с критериями отбора я не понял?

 Отправлено: 29.01.08 23:42. Заголовок: А что Вы имели в вид..

А что Вы имели в виду в связи с критериями отбора я не понял?

Относитесь ко всем студентам одинаково или Вам интересно только с теми кто будет работать по специальности? И еще, может ли на самом деле УЧИТЬСЯ человек, если ему нужен только диплом? А то что Вы ко всем с пониманием относитесь,говорит о том,что Вы человек хороший,да и педагог скорее всего супер. Вас наверно студенты очень уважают...

 Отправлено: 30.01.08 12:52. Заголовок: Я вообще к людям, и ..

Я вообще к людям, и студентам в том числе, склонен относиться несколько по иным критериям, к-рые не связаны с тем учатся ли они для того чтобы затем работать по специальности или для того чтобы просто банально получить диплом о высшем образовании... Главное чтобы чел-к был хороший - посещал лекции, работал на семинарах, уважительно, в общем, относился к моим предметам... Насколько я хороший чел-к и преподаватель - не знаю... Сам себя считаю средним преподом и чел-ком с весьма сложным, вздорным, взрывным и неуравновешенным характером... Студенты насколько я догадываюсь, как и к любому преподу относятся по разному: есть те кто уважает и любит, а есть кто не любит и какашку разную говорит... Это ИМХО нормально... Всем нравиться невозможно (к счастью...)...

 Отправлено: 30.01.08 13:47. Заголовок: Эот Линг , респект...

Эот Линг , респект.

 Отправлено: 08.02.08 14:49. Заголовок: А кто у нас с францу..

 Отправлено: 08.02.08 19:12. Заголовок: totoshka пишет: Не ..

 Отправлено: 09.02.08 19:16. Заголовок: Дмитрий пишет: что-..

 Отправлено: 05.06.08 19:50. Заголовок: Всем учащимся и сдаю..

Всем учащимся и сдающим - УДАЧИ!

 Отправлено: 05.06.08 21:03. Заголовок: Минутка пишет: Всем..

Минутка пишет:

цитата:

Всем учащимся и сдающим - УДАЧИ!

А бывшим учащимся и бывшим сдающим?

 Отправлено: 07.06.08 19:46. Заголовок: Дмитрий пишет: А бы..

Дмитрий пишет:

цитата:

А бывшим учащимся и бывшим сдающим?

Вам ещё будет. А нам надо прямо сейчас.

 Отправлено: 07.06.08 22:28. Заголовок: Минутка пишет: Вам ..

Минутка пишет:

цитата:

Вам ещё будет. А нам надо прямо сейчас.

Ну за тех, кому надо прямо сейчас!

 Отправлено: 09.06.08 14:01. Заголовок: А у меня курсы англи..

А у меня курсы английского, сдавать где-то через пологода буду